En enseignement, on se rend compte que la littérature n'est pas fait seulement pour les adultes. En fait, les lecteurs en bas âge ont une panoplie de choix quant à leurs lectures. Nous sommes
trois futures enseignantes au primaire et nous avons écrit plusieurs articles permettant d'avoir un aperçu bref mais riche de différents types d’œuvres pour la jeunesse.

L'existence de ce blogue permettra, nous l'espérons, d'aider quelques-uns de ces lecteurs à cibler des livres pour leur prochain voyage littéraire!

samedi 27 décembre 2014

Silverwing

µµµµ

Belle histoire d’aventure, on embarque rapidement dans le récit et le feu de l’action. Le personnage principal est attachant et le vocabulaire utilisé permet de se mettre le personnage à niveau. En d’autres mots, les échanges entre les personnages nous rejoignent et on a l’impression d’être sur la même longueur d’onde. Malgré les nombreuses péripéties calculées qui nous mettent en haleine, j’ai trouvé la fin prévisible.

Suite à la lecture de ce roman, je n’ai eu d’autres choix que de lire la trilogie puisque je me suis rapidement attachée aux personnages principaux et à leurs alliés. Les émotions vécues par les personnages sont partagées avec le lecteur.  On rit, on pleure, on est fier, on a peur et on vit vraiment l’aventure avec les protagonistes.

Les grands lecteurs seront davantage attirés par cette œuvre car la longueur du texte et l’épaisseur du roman pourrait décourager les moins mordus. Toutefois, pour la grosseur des caractères et le choix du vocabulaire, un lecteur moins expérimenté ou passionné peut facilement le lire en entier dans un délai raisonnable. C’est un roman fantastique d’aventures, donc les fanatiques d’histoires merveilleuses seront comblés. Je le catégorise principalement pour les garçons qui pourront s’approprier au héros, cependant les filles pourront également se sentir interpellées grâce à l’alliée.


Oppel, K. (2001). Silverwing (trad. L. Rigoureau). Richmond Hill: Les éditions Scholastic

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